То, что ограничивает способ эффективного удара по мячу, находится во внешних и внутренних элементах фундаментальных движений, связанных с этим фундаментом.
Студент должен быть в состоянии достигнуть правильного выполнения, достигнув поставленных целей, делая выбор для сравнения.
Даже положение поддерживающей конечности не легко "ощущается" студентом; в этом отношении крайние позиции должны быть опробованы вместе с той, которая считается правильной, чтобы выразить словами встреченные ощущения и сравнить их с достигнутым конечным результатом.
ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ МЯЧНОГО ФУТБОЛА
Передайте мяч компаньону на переменные расстояния, пробуя разные способы удара ногой.
Пропустите мяч под веревку (натянутую между двумя полюсами) разной высоты, передавая мяч между двумя учениками, которые сначала должны будут пропустить его как под веревкой, так и один ниже, а другой выше. Те же упражнения можно выполнять сначала или после остановки.
Управляйте мячом свободно по полю, экспериментируя с различными способами удара.
Как указано выше, но передача мяча партнеру различными способами: спереди, сбоку, под наклоном, с остановками и без них и т. Д.
Удар по мячу в дверь переменной ширины, в зависимости от мастерства ученика (тяните мяч с неподвижным мячом, который попадает низко спереди, высоко спереди, низко ...).
Ведите мяч и стреляйте по воротам.
Прием, остановка и удар по воротам.
Упражнения на ограниченном пространстве с пассивными и активными противниками и т. Д.
Под редакцией: Лоренцо Боскариоль
