Доктор Джанпьеро Греко
Музыка применяется для всех возрастов и влияет на частоту сердечных сокращений, кровяное давление, дыхание (большее количество кислорода, доступного для различных областей тела), уровень определенных гормонов, в частности стресса, и эндорфинов.
Слушая музыку Моцарта, вы получаете выгоду от памяти и обучения, поскольку это способствует концентрации внимания и повышению производительности (Jausovec et al., 2006).
Гленн Шнелленберг показал, что дети, посещающие уроки музыки, имеют более высокий рост IQ, чем другие внеклассные занятия, которые, тем не менее, вносят хороший вклад в развитие интеллекта.
Для Шнелленберга предполагаемый «эффект Моцарта» был бы обусловлен более общим эффектом музыки, который способен расслаблять и улучшать настроение. При условии, однако, что он является предпочтительным.
Музыка помогает снять хроническую боль и улучшает настроение. Это было продемонстрировано в исследовании (Siedlecki et al., 2006) о хронической боли, связанной прежде всего с такими патологиями, как остеоартрит и ревматоидный артрит.
Музыка успокаивает боль после хирургической операции, позволяя уменьшить применение болеутоляющих средств с последующим уменьшением побочных эффектов таких лекарств, как тошнота и рвота (Cepeda et al., 2006).
Музыка также используется для неизлечимо больных пациентов с раком (Hilliard RE, 2003), чтобы контролировать боль и способствовать физическому самочувствию и расслаблению, вероятно, благодаря более высокому выбросу эндорфинов, вызванному музыкальной активностью.
Музыка также использовалась в родильных залах (Chang et al., 2008) . Матери, которые получили пользу от этого, просили уменьшить прием противоболевых препаратов во время родов, потому что музыка вызывала визуализацию позитивных изображений и расслабления, также способствуя расширению шейки матки и правильному расположению ребенка.
Было показано (Wachi et al., 2007) с субъектами, работающими в большой компании, что музыкальная деятельность способна объективно снизить уровень стресса, даже с биохимической точки зрения, уменьшая воспалительные маркеры и улучшая активация естественных клеток-киллеров иммунной системы.
Игра на музыкальном инструменте любительским способом является эффективной системой борьбы со стрессом (Bittman et al., 2005) .
Психологический дистресс является фактором риска многих кожных заболеваний, в частности псориаза (Lazaroff et al., 2000) . Сеансы музыкальной терапии привели к снижению артериального давления и частоты сердечных сокращений, уменьшению позывов к царапинам и кожных проявлений в целом.
Исследование, проведенное на пациентах, страдающих болезнью Альцгеймера (Ziv et al., 2007), показывает, что музыка может выиграть, уменьшая негативные последствия, типичные для их состояния.
Слушание музыки в течение двух или трех часов в день после инсульта способствует восстановлению вербальной памяти, стимулирует способность концентрироваться и улучшает настроение, предотвращая депрессию ( Särkämö et al., 2008) .
Музыка: психологические эффекты
Высота: высокий звук создает большее напряжение в слушателе, с другой стороны, менее острый звук приводит к снижению напряжения.
Интенсивность: более сильный звук обладает энергетическим, более слабым расслабляющим эффектом.
Штамп (закон Юнга): с выпущенной рукой и изогнутыми пальцами создается звук, в котором преобладают согласные гармоники, звук, который слушатель воспринимает как полный, округлый, насыщенный; наоборот, удерживание жесткой руки и вытянутых пальцев производит звук, в котором преобладают диссонирующие гармоники, звук, который слушатель интерпретирует как плохой, жесткий, угловой.
продолжительность
Ритм: регулярный оказывает стабилизирующее действие; нерегулярный (различной продолжительности) дестабилизирующий.
Время исполнения: быстрый возбуждающий эффект, умеренная безмятежная атмосфера.
Мелодия: построенная на совместных степенях, она вызывает приятные ощущения, с другой стороны, вызывает дискомфорт.
Гармония: созвучен ощущению стабильности, спокойствия, заключения; диссонирующее беспокойство, напряжение, ожидание.
Эффекты, связанные с коллективной памятью: тон органа создает в основном чувство духовного возвышения, потому что на протяжении веков в западной музыке этот инструмент использовался в церковной сфере во время религиозных служб.
Эффекты, связанные с индивидуальной памятью: каждый момент нашей жизни характеризуется образами, звуками, запахами ... таким образом, повторение образа, звуковой последовательности, букета ароматов и т. Д. Может вызвать всплеск памяти, и наоборот, возвращение памяти повторно актуализирует зрительные, слуховые, обонятельные и вкусовые ощущения, связанные с ней.
Тревога, стресс и обратная школа + библиография »
