Сенсорный экран, эргономичные клавиатуры, джойстики, мыши и другие современные устройства. Дети не вмешиваются? Они отвлечены и немотивированы? Вопрос стимулов! Все чаще доказывается, что интерактивность делает ум ленивым, а гиперстимуляция заставляет наш мозг защищаться, который, со своей стороны, «больше не знает, где хлопнуть головой!»
Здесь, с 1900-х годов с оглушительной яростью: чернила Малло с морилкой и перо перо!
Шелуха, настоящий природный пигмент, помимо того, что она съедобна (используется для нокино) и используется в тысячах цветовых оттенков (от волос до мебели), недавно была повторно использована в «творческих лабораториях для детей» для снятия стресса. нервные и умственные упражнения. Таким образом, новые поколения учатся совершенствовать утраченные навыки ручного труда, необходимые для быстрого написания курсивом. Удар по жизни для самооценки и восстановления упругости младших умов, которые становятся все более жесткими с компьютерами.
