То, что ограничивает способ эффективного удара по мячу, находится во внешних и внутренних элементах фундаментальных движений, связанных с этим фундаментом. Дискриминанты, которые позволяют эффективно выполнять пас или бросок, представлены восприятием траектории мяча, положением партнера и противников, техникой и опытом, которым обладает студент. Студент должен быть в состоянии достигнуть правильного выполнения, достигнув поставленных целей, делая выбор для сравнения. Даже положение поддерживающей конечности не легко "ощущается" студентом; в этом отношении крайние позиции должны быть о
